【课程介绍】

总是渴望自动自发的员工，总是渴望每个员工具备超强的执行力，总是渴望每个员工掌握应有的工作技能，总是渴望…….， 渴望过后，总是失望。

有什么样的管理者，就有什么样的员工队伍。当GE前总裁JACK Welch 总结其经验时说：“我1/3的时间在培训下属，1/3的时间在拜访客户，1/3的时间在进行内部管理。” 对照我们企业的管理人员，又有多少时间花在培训下属和激励下属上呢？

 

管理大师戴明说过：员工的问题，80%的原因，在于管理者。

作为老板、总经理、经理、主管等各级管理者，停止简单的指责下属，停止不切实际的渴望，开始从实际工作出发，培训下属，激励下属，授予员工愿力和能力。唯有此途才是构建企业持续竞争能力的真正秘诀。

管理者需要掌握培训下属、激励下属的管理技能和艺术。

本课程帮助提升管理者的培训下属技能和激励技巧，提升管理管理者的个人魅力和领导力。

 

【内容大纲】

第一讲：做一个有效的管理者

l  有效管理者的五项特征

l  如何提升管理的有效性

l  管理者的任务与角色

l  下属渴望什么样的上级

第二讲 如何对下属进行培训与辅导

l   如何在岗培训员工

l   培训需求分析的四个维度

l   如何进行任务分解

l   在职培训四个步骤

l   诊断员工绩效问题的原因

l   如何进行有效的绩效面谈

l   三明治法则的应用

l   分析员工绩效的工具

l   绩效管理的四大活动领域

l   计划性的部属辅导五个步骤

l   十个重要的辅导技巧

l   教练技巧与教练能力

l  引导员工发展行动计划

案例：为什么他们要从自己的公司跳槽

第三讲  如何有效激励下属

l  认识员工的需求

l  员工的12个需要和实现

l  激励的经典理论

l  员工激励的8大理念

l  及时、公正、明确、体系化的4大原则

l  员工激励前的4项要事

l  企业和环境变化对价值观的影响

l  调整自身领导风格，满足员工的独特需求

l  畏惧、价值、机会、危机四大激励法

l  10个激励定律和应用

l  危机激励实施方法

l  畏惧激励8大要点

l  人性激励五大法宝

l  物质激励与非物质激励

l  授权与工作扩展激励

案例：激励如此简单

第四讲  领导个人魅力

l  如何塑造个人魅力和信心

l  如何营造和谐气氛

 

【课程收益】

1.   反省管理的责任和提升管理的有效性

2.   掌握培训下属的核心技能和方法

3.   掌握激励下属的原理和技能及实用性方法

4.   提升管理者的个人魅力和领导力

 

【学员对象】部门经理、经理等管理人员

【授课时间】 1  天(6小时)

【授课方式】讲授为主、案例、参与、演练操作、生动并且富有思考。

 

讲师介绍：

张见明  Jay Zhang  

中国实战和国际视野 —— 资深人力资源管理专家  管理技能培训专家 

 

美国麻省大学UMass  MBA

2013中国人力资源十强讲师

 

深圳市思而行管理咨询有限公司 首席培训师

6P人力资源管理模型创始人

2002年度深圳市企业协会咨询业专业委员会专家团顾问

2003年年度深圳市优秀咨询顾问                       

全球500强华人讲师 

2010年度最佳人力资源管理专家

2011年度品牌培训师

2013中国人力资源十强讲师

2015年中国百强讲师

《中国总裁培训网》金牌讲师

中国金融人才专业委员会（中金会）特约培训师

浙江大学、华南理工、中山大学EMBA、北京大学职业经理人培训特约培训师   

 

张见明老师视频地址，在土豆网、腾讯视频等视频网站上搜索“张见明”即可找到

http://i.youku.com/i/UNjQxNzc0MDg=/videos?spm=a2hzp.8244740.0.0

联系方式:

电话 0755-88839560  手机和微信：13802238297

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张见明新浪播客与博客：http://blog.sina.com.cn/jzhang888

 

张见明培训师面向全国培训机构及各类企事业单位真诚合作！