曾子熙老师-精品课程-高效人士自我管理工具应用培训

主讲：曾子熙老师

课程规划说明：

在管理中，要作一个成功的管理者，要想管好别人，必须先管好自己，这就是管理者自我管理的基本概念，现代管理学之父 彼得德鲁说“在知识经济中，成功属于那些善于自我管理的人。”管理的职能也不再停留于原先的计划、控制、组织和协调，管理最终会从关注工作到关注人的整个人生，从人事管理走向自我管理。要提高管理者和员工素质就一定要落实到自我管理，企业要成功必须推行自我管理。本课程汲取管理学、领导学、成功学等领域的先进管理理念和方法，精选了常用的自我管理工具，涉及时间管理、目标管理、计划管理、压力管理、思维创新、高效沟通、职业规划等，全面协助学员提升自我管理能力。

课程特色

一、讲师具有专业魅力的表达技巧，课程活泼具启发性。

二、讲师具备各类型课程的规划与讲授的实际经验，实践性强。

三、课程内容深入浅出，幽默风趣、见解独到。

四、理论与实务兼具, 使学习轻松愉快。

五、透过问卷分析及个案解说，轻易掌握课程内容。

六、由实际演练中得到随学即用的效果。

课程特色及方式：

一、体验活动导入，身心感受创新，原理深入讲解

二、思维碰撞分享，互动学习参与，迷你案例研讨

三、小组观点竞赛，聚焦中心主题，付诸行动实践

课程目标：

一、掌握时间管理的工具，如四象限法则，ABC法则等；

二、掌握目标与计划管理的工作，学会订立目标，制定实施计划；

三、学会压力管理，调节自己的情绪，提升情商修炼；

四、掌握创新思维的工具与方法，譬如平行思维工具六顶思考帽；

五、学会能够根据员工的意愿和能力，做出适当的管理方式，懂得情境领导法工具；

六、掌握高效沟通的工具与方法，以及职业规划的工作与方法；

七、掌握团队学习的方法，建立高绩效管理

学员对象：员工、管理者、企业骨干，中层管理人员等

授课时数：2天12小时（9:00-12:00；13:30-16:30）

推荐讲师：曾子熙老师，澳大利亚南澳大学工商管理硕士MBA

课程大纲（备注可以根据企业需求，选择工具讲解，如1天课程，可以4个单元或挑选工具）

第一单元：时间管理  

一.工具1“四象限原理”规划时间

紧急/重要        

重要/不紧急

不重要/不紧急    

紧急/不重要

关注第二象限

二.工具2  80/20法则分配时间

重点做20%重要性是80%的工作

三.工具3  “ABC控制法”使用时间

按照最重要、重要和不重要分类

四.案例演练+实战工具练习+讲师点评+学员改进

第二单元：目标管理 

一.工具4   用“SMART”法确定目标

二.工具5   用“目标多杈树法”分解目标

三.工具6   用“6W3H”法分析细化目标

Why(明确了解工作进行的目的及理由）

What（确定要做哪些事项）

Who（明确责任者及协助者，诠来做）

When（什么时候完成）

Where（在什么地方完成）

Which（确定工作的优秀顺序，找出解决问题的重点对策）

How  to（明确各项行动如何进行及进行的顺序步骤）

How many（工作数量是多少）

How much（预算费用是多少）

四.案例演练+实战工具练习+讲师点评+学员改进

第三单元：计划管理  

一.工具7   “PDCA工作循环”

P-计划D-执行C-检查A-处理四个阶段

PDCA循环的8个步骤 

二.工具8   标准化管理

麦当劳案例

富士康案例等

三.案例演练+实战工具练习+讲师点评+学员改进

第四单元：压力管理

一.工具9  正确评估自己的压力水平

测试工具：霍尔姆斯和拉赫的

应对压力常用的几种方法

应对压力最有效方法

二.工具10  压力管理曲线

三.减压的两个方法（凯利魔术方程式+“3R”减压原则）

四.案例演练+实战工具练习+讲师点评+学员改进

第五单元：思维创新解决问题  

一.工具11  因果图  

二.工具12 SWOT

S——自身强项、优势

W——自身弱项、劣势

O——外部环境存在的机会、机遇

T——外部环境存在的威胁、对手

三.工具13 “五个为什么”分析法     

四.工具14：“六顶帽子”

五.案例演练+实战工具练习+讲师点评+学员改进

第六单元：员工管理 

一.工具15   根据意愿与能力对员工分类

100%成功=100%意愿×100%方法×100%行动

根据意愿与能力对员工分类，采用不同的管理方式

二.工具16   马斯洛的需求激励模式

三.工具17：情境领导模型

判断跟随者的准度

根据能力与意愿采用不同的领导方式

四.案例演练+实战工具练习+讲师点评+学员改进

第七单元：高效沟通 

一.工具18  反馈的“JOHARI视窗”

周哈利窗

二.工具19  沟通反思环

三.工具20 如何避免沟通中出现的问题

四.案例演练+实战工具练习+讲师点评+学员改进

第八单元：职业规划 

一.工具21  用“录洋葱法”设定职业目标

二.工具22  认真做好职业生涯规划

第一步：自我分析  

第二步：组织与社会环境分析  

第三步：生涯机会的评估  

第四步：职业生涯目标的确定  

第五步：制定行动方案  

第六步：评估与反馈  

工具23 理清自己的愿景

我想要实现什么

工具24  理清自己的使命

我为什么想要

三.案例演练+实战工具练习+讲师点评+学员改进

第九单元：团队学习 

一.工具25   头脑风暴法

→确定议题     →确定人数 

→ 确定人选    → 确定主持人

→ 确定地点    → 会前准备 

→ 明确分工    → 确定时间

→ 确定问题    → 畅谈阶段

→筛选阶段

二.工具24   深度对话

邀请参与者自愿加入

就共同主题开始发言

视歧见为机会

让参与者说出彼此的差异

自我观察

”悬挂”假设

激发共同创造力

三.案例演练+实战工具练习+讲师点评+学员改进